学生模仿领导“视察” 校方回应 详细情况介绍 学生模仿老师怎么办
10月18日下午，澎湃新闻记者与云南国土资源职业学院的党委相关部门负责人进行了电话联系。该负责人表示，学校昨晚就注意到了网上关于该视频的舆情，并与相关学生进行了沟通，了解了情况。
据校方了解，拍摄视频的学生注意到了近期一个引起关注的话题：“要穿的不像一个孩子”，出于好奇心进行了模仿，并在自己的短视频账号上发布，以此来获取关注度。校方将对这名学生进行正确引导。
该负责人表示：“视频这种东西，蹭流量是可以理解的，但是方式和形式要合适。因为不同的人看这个视频，会有不同的理解角度。”他希望社会能够为这名学生创造一个宽松的环境，不要过度解读，让学生能够健康成长。
云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院，是云南省首批成立的两所全日制高职院校之一，也是首批重点建设的两所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政主管部门于2018年10月11日由原云南省地质矿产勘查开发局变更为云南省教育厅。
学生模仿老师怎么办
当学生模仿老师的行为时，学校和教育工作者可以采取以下措施：
1. 及时发现和了解情况：教育工作者应密切关注学生的行为和言行，及时发现模仿行为的存在，并了解其动机和背后的原因。
2. 进行正确引导：学校可以通过与学生进行面对面的对话，向他们解释为什么模仿老师的行为不适当，并引导他们理解正确的行为方式和价值观。
3. 培养学生的独立思考能力：教育工作者可以通过启发式教育和讨论，帮助学生培养独立思考和判断的能力，让他们明白模仿并不总是合适的选择。
4. 教授社交技巧和情感管理：学校可以开设相关的课程或活动，教授学生适当的社交技巧和情感管理，帮助他们理解他人的感受，并培养良好的人际关系。
5. 建立积极的榜样和文化：学校可以通过树立积极的榜样和营造积极的文化氛围，引导学生向优秀的行为和品德榜样看齐，从而减少不适当的模仿行为。
6. 加强家校合作：学校可以与家长密切合作，共同关注学生的行为和发展，及时交流和沟通，共同为学生提供正确的引导和支持。
通过以上措施，学校和教育工作者可以帮助学生认识到模仿老师的行为可能存在的问题，并引导他们发展积极的行为和价值观。
