孩子不听话，怎么办？家长不会教，怎么办？家长学习没有效果，怎么办？这些是身为家长的我经常遇到而无法解决的问题。今天听了讲座，我犹如醍醐灌顶。下面谈谈我的收获。
说话要说到孩子心中去
“孩子应不应该听话？”这个问题真不好回答。从我的角度而言，作为一个孩子的妈妈，当孩子不听我的话，跟我对着干，我说向东孩子偏向西的时候，我希望孩子听我的话。因为我都是为了孩子好啊。可是，在生活中，我的好心经常不被孩子理解，有时候真被孩子气得够呛！
怎么样做才能让孩子听话呢？和孩子有目的地沟通时要不露痕跡，不要暴露家长的家庭教育意图，不要让孩子看出来家长在教育他。家长可以“事先铺垫”，可以“欲留先纵”，可以“预留缺口”。家庭教育的最高境界是，你教育了孩子，但孩子并没有意识到你在教育他，他认为完全是他自己做出的决定。
这种教育方法既能达到让家长教育孩子的目的，又能让孩子有独立做决定的意识，一举两得！
发展孩子的非智力因素
孩子的发展不仅仅是依靠智力因素起作用，很大程度上，非智力因素也起着较大的作用。优秀的非智力因素包括：广泛浓厚的兴趣品质，专一强烈的注意品质，高度的自觉性品质，不甘落后的好胜攀比意识和锲而不舍的意志品质。这些优秀的非智力因素的获得需要家长有意识地去诱发培养。
当然了，每个孩子是不一样的，“诱发”的方法也不会一样，我们家长只能根据自家孩子的特点去设计方案。这一点我在教育我家孩子时深有同感。我家孩子自小怕虫子，胆子不大，做什么事情总是三分钟热度，我也很着急。某天我们看到有个老人在学校门口卖蚕宝宝，我家孩子看到同学都买蚕宝宝， 也想买几条回家养，我想到这是一个诱发孩子专注力和意志力的好机会，于是欣然应许。
在养蚕宝宝的日子里，孩子知道了蚕的生长过程。通过给蚕投喂桑叶，孩子近距离地接触了那些柔软的小动物，也不再惧怕小虫子了。蚕从小虫到变成飞蛾大约要一个多月时间，在这一个多月的日子里，孩子的耐力和意志力得到了培养。
育儿的道路很长，我还得好好学习。
合肥市新安江路小学徐梦珂妈妈
